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[教研动态] >>良好的学习习惯调研
发表时间：2010-6-18 8:13:20 来源：
苏教版小学语文特别注重对学生学习习惯的培养，每册书的开头都安排"培养良好的学习习惯"这一内容。从一年级到六年级，由易到难、循序渐进。教师除了在方法上给予指导，还要在过程中给予关注，在教学实践中学生不良学习习惯要进行矫正，建立一套导行、评价系统，让孩子从良好的学习习惯中终身受益。鉴于此，我校在一到五年级中各抽取一个班进行良好学习习惯问卷调查，获取信息，以便在今后的教育教学过程中给…
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[教研动态] >>镇江市桃园中心小学少儿京剧教育纪实
发表时间：2010-6-22 11:25:22 来源：
百年国粹发新枝廿载薪火永相传 ——镇江市桃园中心小学少儿京剧教育纪实 “百年国粹发新枝 廿载薪火永相传”，曲曲京歌在我古城老校回荡了整整二十个春秋。校园因京剧展现着民族情怀…
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[教研动态] >>用京剧历史小故事培养学生道德品质的研究
发表时间：2010-6-21 18:54:36 来源：
用京剧历史小故事培养学生道德品质的研究 一、研究意义现在的儿童是二十一世纪的生力军，他们将来的思想道德素养，对我国未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。当今社会家庭中家长重智轻德的现象已经引起了社会各界人士的重视。品德教育从小抓起已经成为培养21世纪高素质人才的重要工作。道德品质是品德的重要组成部分，特指个人按社会的道德准则所表现的某些稳定的特点和倾向，包括敬师、孝亲、合作、守纪、助人等。…
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[教研动态] >>苏教版国标本数学二年级下册期末复习计划
发表时间：2010-6-4 16:26:42 来源：
苏教版国标本数学二年级下册期末复习计划复习内容：第一部分复习认数和统计知识；（第二、九单元）第二部分复习空间与图形方面的知识；（第三、五、七单元）第三部分复习三位数的加法和减法，以及有关的实际问题；（第四、六单元）第四部分复习有余数的除法，两位数乘一位数的乘法。( 第一、八单元)通过复习，可以帮助学生系统整理所学知识。沟通有关知识间的内在联系，使学生能够全面掌握本学期所学的概念、法则、公式等…
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[教研动态] >>桃园中心小学四年级进行了语文研讨活动
发表时间：2010-6-4 8:55:39 来源：
为了提高语文教师的业务水平，为了让语文教师对课堂教学目标的正确制定与实施有进一步的认识与理解，激活教师对教材的深层剖析，桃园中心小学四年级语文组进行了语文研讨活动，由罗老师上了一节课，并请来了教研室的李渭清主任作场外指导，就“如何制定合理、恰当的目标，如何围绕目标扎扎实实地进行教学活动”进行了激烈的讨论，引起了大家的共同探索与思考。（刘移 摄影报道）…
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[教研动态] >>桃园小学教导处计划（2010.2）
发表时间：2010-5-5 11:18:35 来源：
桃园小学教导处工作计划（2009——2010学年第二学期） 一、指导思想：在新学年中，我们教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持走“质量立校、人才兴校、特色强校”之路；以教学工作为中心，学科建设为龙头，队伍建设为关键，科…
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[教研动态] >>一年级语文学科教学进度表
发表时间：2010-5-4 10:42:26 来源：
镇江市桃园中心小学一年级语文学科教学进度表2009—2010学年度第二学期 教者：陈洁、问玉青、夏文颖课次课题（教学内容）课时周次月日起------月日止执行情况 培养良好的学习习惯22一2.26 第一单元识字13二3.1－3.9 识字23 识字33 练习13 第二单元1、春笋3三3.10－3.…
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[教研动态] >>最是书香能致远——小学课外阅读指导初探
发表时间：2010-4-14 16:38:08 来源：
最是书香能致远——小学课外阅读指导初探 吕叔湘先生曾指出：“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读”。吕老的这一观点，充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面，起着巨大的作用。 一个人的语文素养…
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[教研动态] >>减负增效
发表时间：2010-3-30 11:18:28 来源：
3.29组织了全体语文老师的教研活动，再次带领大家研读新课标，让教师充分认识到减负增效是当前新形势下的教育任务，我们应当在减负不减质的前提下，立足课堂，提高课堂教学的有效性。…
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[教研动态] >>提高语文课堂教学效益 达成有效课堂
发表时间：2010-3-16 11:11:17 来源：
三月十五日，我校全体语文老师参加了《整合资源，提高语文课堂教学效益》教研活动。首先由马慧娟老师给大家上了一堂示范课《三打白骨精》，然后教研组老师进行研讨、交流，最后请教研室李渭清主任给全体老师做了《打造有效课堂》的专题讲座。…
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[教研动态] >>教学常规检查情况反馈（英语）
发表时间：2010-1-4 0:00:00 来源：原创
教学常规检查情况反馈（英语） 英语教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节，体现我校的教学常规工作，对我校教学工作的基本要求做到精细化管理，只有搞好教学常规才能有成功的教育。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，空洞地谈教学能力是苍白的，只有用教师的集体备课情况、讲课说课细节、…
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[教研动态] >>四年级上册科学计划
发表时间：2009-12-2 0:00:00 来源：原创
附件：UploadFiles/2009122134644825.doc…
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[教研动态] >>观察物体课件
发表时间：2009-12-2 0:00:00 来源：原创
附件：UploadFiles/2009122134442433.ppt…
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[教研动态] >>观察物体教案
发表时间：2009-12-2 0:00:00 来源：原创
附件：UploadFiles/200912213449595.doc 观察…
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[教研动态] >>破折号的用法
发表时间：2009-11-26 0:00:00 来源：原创
破折号的用法一、标明行文中解释说明的语句在行文中用破折号印出的解释说明的语句有以下几种。（一）引出对概念内涵的具体解释破折号后面的话是对破折号前面词语的概念内涵作具体解释，所指范围相同。例如：(1)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。（阿累《一面》）(2)“雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。（周阔海《在学习雷锋演讲比赛上的讲话》）(3)文中指出了战前的政治准备——取信于民，叙述了…
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[教研动态] >>引号用法例谈
发表时间：2009-11-26 0:00:00 来源：原创
引号用法例谈在小学低年级，学生接触到的引号多是表示直接引用，引用人物说的话，引用名言警句。进入中高年级后，引号的用法开始多种多样，引来的争议也特别的多。作为一线教师，我对此感受特别深刻。本文就想以国标本苏教版教材为例，针对小学阶段中出现的引号作一个例谈，希望对于一线教师的教学能有所帮助。一、引用用法的界定《中华人民共和国国家标准标点符号用法》明确指出引号的形式为双引号““””和单引号“‘ ’”。主…
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[教研动态] >>桃园中心小学英语作业规范及批改要求
发表时间：2009-11-13 0:00:00 来源：原创
附件：UploadFiles/200911139753582.doc…
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[教研动态] >>六上品社教学计划和进度
发表时间：2009-10-20 0:00:00 来源：原创
镇江市桃园中心小学学校 六 年级 品社 学科第 十一册学期教学计划教材体系 苏教版 制表日期2009年9月 制表教师 罗玲慧 单元序次教 材 内 容（教材篇目）教 学 目 的 要 求教学重点教学难点教 学准 备一 我的课余生活 1…
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[教研动态] >>二年级上册教学计划
发表时间：2009-10-20 0:00:00 来源：原创
苏教版二年级（上册）数学教学计划 2009.8一、教材分析：本册教材以学生的数学活动为主线呈现学习内容，创设生动有趣的情境，引导学生动手操作，在解决现实问题的过程中，经历抽象数学模型并进行解释和应用的过…
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[教研动态] >>二年级上册教学进度表
发表时间：2009-10-20 0:00:00 来源：原创
教学进度表 计划周次单元（课、章）教 学 内 容课时一第一、二单元认识乘法、乘法口诀（一）5二第二单元乘法口诀（一）5三第二单元乘法口诀（一）5四第三、四单元认识图形、认识除法5五 十一休假 六第四、五单元认识除法、口诀求商（一）5七第五、六单元口诀求商（一）、厘米和米5八第六、七单元厘米和米、位置和方向5九第七、八单元位置和方向、乘法口…
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